为不断深化课堂教学改革，充分发挥优秀教师在本科教学中的示范和引领作用，进一步提升青年教师课堂教学能力，促进化学师范专业学生快速成长，打造高质优质课堂，以更好的状态迎接教育教学审核评估。10月24日，特邀商洛学院青年教师教学技能竞赛一等奖获得者刘晓芬老师、商洛学院课程思政教学标兵徐珊老师、商洛学院课堂教学创新大赛一等奖获得者王香婷老师、商洛学院青年教师教学技能竞赛二等奖获得者、商洛学院课程思政教学骨干王以寿老师进行课堂教学示范展示。化材学院院长周春生院长、党委书记李斌书记出席活动，系主任、全体专任教师、化学（师范）专业学生现场观摩学习。活动由教学副院长曹宝月主持。
王香婷老师以课堂改革创新为教学目标，做《基于“厚基础、强实践、重素养”的<有机化学>课程创新与实践》示范课。她从人才培养目标、课程教学设计、创新育人模式为出发点，分享了有机化学课程教学的创新改革思路，从传统教学向以学生能力提升为方向的教学方法改革，对我院一线教师探索教学方法、师范专业学生参加教学技能大赛等深有启发。
徐珊老师以如何开展“专业课课程思政教学”做《稳定塘——净化机理》的示范教学。以深圳市坪山河黑臭水体污染为例，通过提出问题、分析问题、解决问题的思路，全过程自然融入生态保护意识、探索钻研的科学精神以及科学思维启迪。教学过程中润物细无声的引入思政元素，思政育人效果明显。
刘晓芬老师通过引入生活中常见物体利用齿轮工作原理的实例，图文并茂的做了《渐开线齿廓的啮合特性》的教学展示。通过对渐开线的形成和啮合传动关系的理解，为渐开线齿廓镍合特性的掌物奠定了良好的基础，利用动画视频教学手段、重点突出的完成了对间开线齿廓的啮合特性的讲解，生动形象的解释了“啮合特性”在齿轮界的大咖地位。
王以寿老师做有机化学课程中《亲核取代反应历程》示范课，授课内容以解决实际问题为出发点，充分利用现代科技手段，创新授课模式，加强师生之间互动。教学过程将学术研究、科技发展的前沿成果、课程思政理念等引入课程，使教学内容能够反映前沿性和时代性，教学形式呈现先进性和互动性，教学结果具有探究性和个性化。
周春生院长对我院教师在本年度教学比赛中获得的成绩予以肯定、对四位老师精彩的课程展示表示感谢，并鼓励一线教师积极探索并借鉴较为成功的教学经验、汲取优秀的教学设计思路。他希望全体教师能够按照“四有好老师”标准严格要求自己，树立做大先生的教育理念。周院长强调，作为新时代的教师，要牢记“躬耕教坛，强国有我”的嘱托，勇敢担当时代使命，为党育人、为国育才的使命，鼓励学生要在青春中奋斗、闪光做中华民族伟大复兴的中坚力量！
近年来，学院深入落实师德师风建设，始终坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，提升课堂教育教学质量。学院将进一步强化广大教师教书育人、爱岗敬业的神圣使命，促进教师之间的教学经验交流，推广先进的课堂教学理念，掌握现代教育教学方法，为一流应用型大学建设储备一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，以更好的姿态迎接教育教学审核评估！
图文/李燕怡 编辑/曹宝月 审核/李斌
