为了进一步加强我院教学管理，提升教师教学水平，规范教学过程，提高教学质量，及时发现和解决教学中存在的问题，进一步规范教学管理和完善教学环节。经研究，确定三月为我院教学质量提升月，以教学过程、教学秩序与课堂教学质量为检查重点，促进我院教师教学水平的提升。具体安排如下：

一、教学质量提升月组织机构

组  长：周春生

副组长：王书民

成  员：王宪生、金振国、苏智魁、刘彦峰、王建芳、陈凤英、任有良、张美丽

秘书组：王香婷、孙强强、张美丽

二、时间

教学质量提升月时间段：2015年3月9日至2015年4月9日。

三、具体活动

1、教案检查

教案检查由各专业带头人负责在教学质量提升月中不定期检查任课教师的教案。在普通教室上课的教师需有纸质教案，在多媒体教室上课的教师需有纸质教案和多媒体课件，备课数量均需超过课程总课时的三分之二。

要求：

（1）纸质教案包括理论课教案和实验课程教案，分别采用化材院统一的教案模板进行编写；

（2）教学目的和要求、重点难点明确，符合课程教学大纲；

（3）纸质教案需字迹工整，书写规范，内容完整，备课认真。

2、听课安排

学院安排在教学质量提升月对所有任课教师进行听课检查。

（1）听课小组

化学：负责人：王书民    记录员：王香婷

应用化学：负责人：金振国    记录员：孙强强

金属材料工程：负责人：周春生    记录员：张美丽

（2）听课方式

1）参与集体听课和个人听课相结合

集体听课时间统一安排在教学质量提升月的每周周三下午和周六，由专业负责人组织实施，各专业教师全员参与，记录员做好活动记录。对于教师个人可以选择个人听课并进行随堂听课，次数不限。

2）听课和评课有效结合

听课后，各专业教师对授课教师的讲课情况进行评课，由专业负责人形成反馈意见报院教学秘书处进行归档。

3）随堂听课和有针对性听课相结合

对于听课环节存在问题较大的教师，由各专业负责人汇总至院教学秘书处，安排学院督导组进行随堂听课和针对性听课，听课时间和次数不受教学质量提升月的安排限制。

4）实验课程需进入实验室进行随堂听课。实验课程讲授和演示时间不得少于30分钟。

（3）听课要求

1）听课前，检查教师的课程教学大纲、进度表、教案、教材等教具，考勤情况；

2）听课要严肃、认真，做好听课记录，关闭通讯工具，不能相互交谈，不得中途离开；

3）要求每位教师在教学质量提升月中完成所有专业教师的听课任务；

4）听课之后要及时与上课教师交流研讨，充分肯定优点，客观公正指出不足。

3、作业、实验报告检查

在教学质量提升月期间由专业带头人负责作业批改、实验报告批阅情况的检查。

要求：

（1）教师及时布置作业以巩固知识，学以致用，作业数量要适宜，批改要认真、及时，对普遍问题要进行辅导；

（2）实验报告书写要规范、完整，批阅及时。

四、总结

系主任做好教学质量提升月活动总结，并做好归档工作。

化学工程与现代材料学院

二〇一五年三月八日